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RETE MAB

A febbraio del 2020 un gruppo di circa 40 docenti ha partecipato al Teacher Training Europe Camp a  Lisbona, organizzato dall’IPSSEOA “Costaggini” di Rieti e il Liceo “Pascal” di Pomezia, durante il  quale si sono formati al Collaborative Mapping sotto la guida esperta del dott. Lorenzo Micheli. Dopo  questa esperienza si è consolidato un gruppo di docenti orientati alla didattica innovativa, al  challenge based learning e al digitale, che ha dato vita alla rete #MAB, le cui scuole capofila sono  l’IPSSEOA “Costaggini” di Rieti e il Liceo “Pascal” di Pomezia. La rete, ammessa al finanziamento per  “Reti nazionali sulle metodologie didattiche innovative” del Ministero dell’Istruzione, oltre a  diffondere il format MAB, si pone l’obiettivo di definire nuovi format CBL per studenti delle scuole di  ogni ordine e grado nel campo della didattica outdoor, al fine di favorire la conoscenza della  geografia dei luoghi e del patrimonio culturale. Ad oggi la rete coinvolge 41 docenti trainer e sta formando più di 150 docenti provenienti da circa  120 scuole sparse su tutto il territorio nazionale. RETE MAB A febbraio del 2020 un gruppo di circa 40 docenti ha partecipato al Teacher Training Europe Camp a  Lisbona, organizzato dall’IPSSEOA “Costaggini” di Rieti e il Liceo “Pascal” di Pomezia, durante il  quale si sono formati al Collaborative Mapping sotto la guida esperta del dott. Lorenzo Micheli. Dopo  questa esperienza si è consolidato un gruppo di docenti orientati alla didattica innovativa, al  challenge based learning e al digitale, che ha dato vita alla rete #MAB, le cui scuole capofila sono  l’IPSSEOA “Costaggini” di Rieti e il Liceo “Pascal” di Pomezia. La rete, ammessa al finanziamento per  “Reti nazionali sulle metodologie didattiche innovative” del Ministero dell’Istruzione, oltre a  diffondere il format MAB, si pone l’obiettivo di definire nuovi format CBL per studenti delle scuole di  ogni ordine e grado nel campo della didattica outdoor, al fine di favorire la conoscenza della  geografia dei luoghi e del patrimonio culturale. Ad oggi la rete coinvolge 41 docenti trainer e sta formando più di 150 docenti provenienti da circa  120 scuole sparse su tutto il territorio nazionale.

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