Protocollo per la prevenzione e gestione delle crisi comportamentali a scuola

Il presente protocollo è ispirato alla Nota dell’USR-2017 ER prot. 12563 del 5 luglio 2017 avente per oggetto “Prevenzione e gestione delle crisi comportamentali a scuola” ed è rivolto ai docenti e a tutti gli operatori che devono intervenire di fronte a “crisi comportamentali” che potrebbero sfociare in situazioni di rischio per il personale e per i bambini.

Lo scopo è fornire orientamenti interpretativi e operativi funzionali all’implementazione di strategie e percorsi il cui fine ultimo è promuovere e rafforzare il benessere scolastico, l’inclusione e favorire il diritto allo studio degli studenti.

In allegato è possibile prendere visione dell’intero documento e reperire il modulo per la descrizione delle crisi comportamentali.